Etats-Unis: stress, inégalités exacerbées, neuf mois de chamboulement scolaire aux effets incertains

Fatigue, stress et inégalités exacerbées: après neuf mois de pandémie, une majorité d'enfants américains n'ont pas repris l'école normalement, chamboulant la vie des familles et des enseignants et alimentant les inquiétudes sur l'impact à long terme de cette perturbation inédite. Victoria Mendez, femme de ménage new-yorkaise d'origine mexicaine, espérait voir l'école de son fils de 14 ans rouvrir enfin après Noël, mais avec l'aggravation de la pandémie dans le pays, elle n'y croit plus. "C'est très stressant.