EDITORIAL - Entre la prise de position d’Emmanuel Macron et le lancement du débat parlementaire sur une proposition visant à bannir l’écriture inclusive de certains documents, c’est un sujet clivant qui revient sur le devant de la scène. Concilier l’apprentissage du français et l’écriture inclusive est-il possible ? Tout n’est pas à jeter pour corriger le sexisme de la grammaire.
